LA HAINE MONDIALE DES JUIFS PRÉPARE-T-ELLE LE TERRAIN POUR LA PÉRIODE DE TRIBULATION ?

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Par Dean DWYER /HARBINGER’S DAILY  –  10 novembre 2023

Dans notre paradigme social et politique actuel, les gens ont tendance à voir les choses dans deux dimensions – généralement à gauche ou à droite. Bien entendu, comme en témoignent les tendances actuelles, cela provoque de nombreuses frictions sociales et politiques, qui se transforment souvent en violence. 

Parfois, cela est provoqué par des forces néfastes qui ont un agenda plus profond et parfois cela se produit de manière organique, aidé par un ennemi spirituel qui hait l’humanité, qui hait les Juifs et qui hait Dieu. Le dernier point déclencheur d’une violence d’inspiration démoniaque contre les Juifs est la guerre qu’Israël mène contre le Hamas et le Hezbollah.

Mis à part le paradigme spirituel avec lequel les chrétiens considèrent Israël et se tiennent aux côtés d’Israël, la plupart des gens rationnels (même les incroyants) auraient le sentiment que sympathiser avec le Hamas à l’heure actuelle équivaut à approuver l’enlèvement, la torture, le viol, la décapitation et le meurtre de Juifs. Les gens qui pensaient que les horreurs de l’Holocauste étaient derrière eux depuis longtemps ont été soudainement secoués par un sentiment terrifiant d’appréhension alors que les gens du monde entier appellent une fois de plus à l’anéantissement des Juifs. 

Dans les premiers stades du plan d’Hitler visant à exterminer les Juifs, peut-être que les gens ordinaires des pays lointains auraient plaidé leur ignorance du sort des Juifs en arguant que la nouvelle ne leur parvenait pas. Cependant, cette fois-ci, les preuves de la haine des Juifs sont là, aux yeux de tous, puisque les antisémites ne peuvent s’empêcher de publier leurs propos odieux en ligne.

Il faut dire qu’il est aujourd’hui d’une importance vitale pour les chrétiens d’avoir une vision biblique du monde. En bref, cela signifie que le croyant s’accroche étroitement aux Écritures mêmes qui offrent une sagesse pratique et spirituelle qui nous permet de considérer tout ce que nous rencontrons dans le monde d’un point de vue divin. Pour tous (croyants ou incroyants), confrontés à un problème ou à un défi, notre vision du monde devient la source et le fondement sur lesquels nous effectuons nos actions ou notre réponse. 

Cela signifie que quel que soit le contenu que nous filtrons dans notre vision du monde, il déterminera la façon dont nous agissons, parlons et pensons. Il n’est donc probablement pas surprenant que les manifestations d’antisémitisme les plus vulgaires aient été constatées sur les campus universitaires, car de nombreux collèges et universités de cette époque endoctrinent leurs étudiants avec des idées politiquement progressistes et non bibliques. 

La raison fondamentale derrière cela est que les étudiants apprennent quoi penser plutôt que comment penser. Comme l’a dit un jour un présentateur américain : « Ils [les professeurs] dominent et intimident les étudiants. Si vous les affrontez, vos notes en pâtissent souvent. Il existe une tyrannie dans l’enseignement supérieur qui nuit gravement à cette nation. »

  • Une autre raison pour laquelle les collèges et les universités semblent être des foyers de haine est que beaucoup apprennent que le seul paradigme avec lequel percevoir le monde est la classe des « oppresseurs » et des « opprimés ». Apparemment, le système éducatif (y compris les écoles primaires) a cherché à lutter contre les préjugés culturels et raciaux, mais a en fait attisé les guerres culturelles et raciales. Par exemple, le lycée James Logan en Californie propose un cours d’études ethniques et de justice sociale qui vise à apprendre aux étudiants à défier et à critiquer le pouvoir, l’oppression, le capitalisme, la suprématie blanche, l’impérialisme et le colonialisme. 
  • Sur leur site Web, nous lisons : « Les études ethniques englobent les 5 C : compétence culturelle, pensée critique, collaboration, communauté et créativité. Il s’agit d’un programme d’études pertinent et adapté aux cultures présentes dans nos classes et d’une voie vers la compréhension et l’appréciation de l’identité de chacun, des facteurs qui la créent et de l’évolution de l’identité. 

Les études ethniques aideront les étudiants à comprendre comment notre construction sociale est affectée par la race et les causes profondes de l’oppression, du pouvoir et des privilèges. » En outre, l’Académie d’études ethniques et de justice sociale du district scolaire unifié de New Haven (qui fait partie de l’école secondaire James Logan) adoptent la devise : « Apprendre, diriger, libérer » qui représente un poing levé (socialiste) saisissant un crayon.

Ne vous laissez pas berner par le nom à consonance bénigne « études ethniques ». Il s’agit simplement d’une théorie critique de la race déguisée. Il s’agit d’une tromperie astucieusement conçue qui, à première vue, offre une expérience d’apprentissage culturel unificatrice tout en favorisant essentiellement l’hostilité entre les races. En fait, des rapports récents indiquent que les législateurs du Minnesota introduisent dans leur système éducatif des changements parmi les plus radicaux du pays. 

Les changements ne concernent pas l’éducation, mais plutôt l’incitation à prendre des mesures pour perturber et démanteler les institutions sociales et politiques fondamentales de l’Amérique. Les nouvelles normes d’études sociales du Minnesota de la maternelle à la 12e année illustrent cette idéologie car elles exigent que les étudiants s’organisent avec d’autres pour résister aux exercices de pouvoir systémiques et coordonnés contre les groupes marginalisés et opprimés.

Les établissements d’enseignement ne se concentrent plus sur l’éducation de personnes instruites et socialement adaptées. Les nouvelles normes éducatives et les critères associés visent à instiller chez les gens une graine qui conduit à l’hostilité contre tous ceux qui appartiennent à la classe des « oppresseurs ». 

Pour donner des exemples, les élèves de maternelle doivent « raconter une histoire sur une expérience injuste qui traduit un déséquilibre des pouvoirs ». Les élèves de première année doivent « identifier des exemples d’appartenance ethnique, d’égalité, de libération et de systèmes de pouvoir et utiliser ces exemples pour donner un sens à ces termes ». Comme les temps ont changé. En première année, je me concentrais sur le coloriage et la production d’objets artisanaux de mauvaise qualité que ma famille prétendrait aimer.

Nos jeunes adultes sont censés être considérés comme les leaders de demain. Malheureusement, leur expérience éducative les a amenés à croire en des binaires vulgaires dans lesquels ils doivent se placer eux-mêmes et le reste de l’humanité. Quand j’étais jeune, nous jouions souvent à des jeux de guerre. Le principe était simple : il y avait des bons et des méchants. Et, tout comme ces jeux de simulation de guerre de notre jeunesse, il semblerait que beaucoup voient le monde à travers un paradigme similaire et inaltérable : les bons (opprimés) et les méchants (oppresseurs). 

C’est pourquoi, malgré les horreurs de l’attaque terroriste du Hamas contre Israël, nombreux sont ceux qui refusent de considérer Israël comme opprimé. Il y a longtemps, les défenseurs de la justice sociale ont déterminé qu’Israël tomberait perpétuellement dans la catégorie des oppresseurs et, en raison du récit oppresseur-opprimé, les gens s’attribuent une licence morale pour identifier et haïr l’oppresseur (Israël) sans perturber leur conscience.

L’antisémitisme est l’un des premiers indicateurs d’une culture troublée et si l’attaque terroriste du Hamas nous apprend quelque chose, c’est que les pays occidentaux sont dans une situation plus difficile qu’ils ne le pensaient. Beaucoup pourraient prétendre que la vertu de la liberté d’expression doit être respectée. Mais la liberté d’expression qui abuse de ce privilège pour cracher la haine des Juifs doit être dénoncée et condamnée. La liberté d’expression telle que celle que nous entendons dans nos nations n’est pas la marque d’une culture libre et dynamique – c’est la marque d’une culture qui est en grand péril spirituel. 

En 2022, Deborah Lipstadt, historienne réputée et envoyée spéciale des États-Unis pour surveiller et combattre l’antisémitisme, a déclaré ceci : « L’antisémitisme est comme le canari dans la mine de charbon de la démocratie. C’est une menace, un avertissement. Si vous êtes antisémite, alors vous pensez, eh bien, le système judiciaire n’est pas juste parce qu’il est contrôlé par les Juifs. Le gouvernement n’est pas juste parce qu’il est contrôlé par les Juifs. Les médias ne sont pas justes parce qu’ils sont contrôlés par les Juifs. Vous perdez confiance dans le système démocratique. ” En tant qu’historien, je ne connais aucune démocratie qui ait toléré l’antisémitisme et soit restée une démocratie dynamique. “

Déborah a raison. Mais le péril est encore plus grand que cela. Embrasser la haine des Juifs n’est pas seulement un indicateur du déclin culturel mais aussi du jugement imminent de Dieu. La preuve de cela se trouve non seulement dans la Bible mais aussi dans les livres d’histoire. L’Égypte, la Philistie, l’Assyrie, Babylone, la Perse, la Grèce, Rome, les Byzantins, les croisés, l’empire espagnol, l’Allemagne nazie et l’Union soviétique. Ils ont tous touché la prunelle des yeux de Dieu et ont senti la main du jugement de Dieu. En tant que chrétiens, nous devons non seulement prier pour Israël, mais aussi prier pour nos propres nations. 

Dieu prend note des individus et des nations qui maudissent Son peuple.

Source

Traduit par PLEINSFEUX


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